Toplumda matematik adına yanlış bir kanı var sanki. Önemli bir kesim matematiğin 4 işlem hesabı dışında çok bir fonksiyonu olmadığını düşünmekte, bir kısmı da ne işe yaradığı hakkında fikirsiz. Herhalde 100 kişiye sorsanız ‘matematik deyince aklınıza ilk gelenler ne’ diye eziyet verici, zor gibi bir takım sıfatlardan sonra ikinci sırayı alacak kelimeler ‘formül yığınları’ ya da ‘4 işlem’ falan olur. Hiç de değil!... Ne yazık ki üniversitelerimizde matematik bölümleri genelde rasgele tercih yapıp yerleştirilmiş öğrencilerle dolu. Bu gelişigüzel yerleştirilme pek çok bölüm için de geçerli tabii ama ‘ben bilim adamı olacağım onun için matematik bölümündeyim’ diyenlere pek nadir rastlanıyor.
Çok şükür ki matematik bölümü mezunlarının bilim adamı olmaktan başka al ternatifleri de var da işsiz kalmıyorlar. (Örneğin kamu kuruluşlarında ve özel sektörde uy gulamalı matematik, bilgisayar, eğitim konularında, üniversite ve araştırma kurumlarında araştırmacı olarak çalışabiliyorlar)
Çoğu lise öğrencisi lisede gördüğü ders lerle sınırlı kalır, matematik bilgilerinin üst sınırı limit türev integral...
Daha ileri matematik neler içerir acaba diye soranlarınız da olmuş tur mutlaka çünkü bu bilgilerle henüz
17.yüzyıldayız ve öğrenmemiz gereken 4 yüzyıllık bir matematik birikimi daha var. Nispeten öğreni lir gibi
dursa da matematiğin 3000 yaşında olduğunu düşünürsek (nerdeyse insanlık tarihiy le yaşıt) ve son elli yılda
önceki bütün dönem lerden daha fazla üretim olduğunu da hesaba katarsak yolumuz oldukça uzun.
Bu nedenle artık matematik bölümünün kapısını yavaş yavaş aralayıp içeride neler ol duğu hakkında fikir
edinmenin zamanı geldi.
Aslında matematik için en popüler sınıf landırma, temelde içerik değil de daha çok motivasyon ve vurgu farkından kaynaklanan ‘uygulamalı ve pür matematik’ şeklinde yapı lan sınıflandırmadır. Pür matematik matematiğin kendisi için yapılan matematiktir. Diğer bir
deyişle ‘acaba bu ne işe yarayacak’ kaygısı gütmeden yapılan matematik ... Uygulamalı matematik ise üretilen pür matematiği gerçek hayata uygulama zamanı geldiğinde yapılan matematiğin genel adıdır. Yani içiniz rahat ol sun, ünlü matematikçi Nicolai Lobachevsky‘nin de dediği gibi matematiğin hiçbir alanı yoktur ki, ne kadar soyut görünürse görünsün zaman içerisinde kendisine bir uygulama alanı bulmayacaktır. Anlayacağınız matematikte her dal sonunda bir uygulamaya kavuşuyor. Birkaç yıl öncesine kadar üniver sitelerimizde de matematik öğrenci leri bu iki alandan birisini tercih etti riliyordu. Bu durum artık uygulama dan kaldırıldı (en azından lisans sevi yesinde).Yerine lisansüstü düzeyde eğitim veren uygulamalı matematik enstitüleri açılıyor.
Matematik kendinden başka bi limlerle de iç içe olduğu için çok faz la gelişmiş bu gelişmenin sonucu ola rak da konu içeriği bakımından pek çok dala ve altdala ayrılmıştır. Bu dalların hepsini burada tanıtmak pek mümkün değil ama en azından en çok adı duyulanlara bir göz atabiliriz. Fakat dallar arasında kesin bir ayrım da yok, örneğin cebirsel geometriyi cebir veya geometri dalına koyabiliriz....
