Matematik yeteneği kalıtımsal !

John Hopkins Üniversitesinde yapılan bir araştırmaya göre matematik yeteneğimizi sağlayan en önemli iki faktör , doğuştan gelen yetenek veya ilk yıllarda alınan matematik öğretimi. ABD’de gerçekleştirilen araştırmaya göre sayılarla ilgili doğuştan gelen duyarlılığın, matematik yeteneğine sahip olmada okulda alınan matematik öğretiminden daha önemli olduğunu ortaya çıkardı.

Araştırmanın başkanı bilim adamı Justin Halberda, matemetikte iyi olmanın, kişinin doğuştan sahip olduğu yeteneğe ve okulda ilk yıllarda alınan eğitim olmak üzere iki faktöre bağlı olduğunu belirtirken, bu iki etkenin birbiriyle olan ilişkisini incelemek üzere bir test uygulamış.

Maryland’de bulunan John Hopkins Üniversitesi araştırmacılarından Justin Halberda, yaptığı testte yaşları 14 olan 64 çocuğa tahmini sayı algılama (ANS) adı verilen bir ölçüm uygulaması yaptı. Testin uygulandığı çocukların hepsi geçmişte çok benzer matemetik öğretimi almış ve 5- 11 yaş arasında düzenli olarak matematik testlerine girmiş.

Uygulama ekibi, katılımcılara bilgisayar ekranında yanıp sönen ışık figürleri gösterdi. Her ışık, mavi ve sarı renkte olpu , 10-32 kez yanıp söndürüldü. Deneklerden 200 milisaniyelik sürede akıllarında kalan renk ve yanıp sönen ışık sayısını söylemeleri istendi. Bazı denekler renkleri ve sayıları daha kolay algılayabilirken, bazıları da zorlandı. Tahminleri en yüksek sonuçlar veren çocukların, zeka testlerinde en yüksek puan alan çocuklar olduğu ortaya çıktı. Katılımcıların tümünün 5 yaşındayken, yani okula henüz başlamamış ve matematikle tanışmamışken IQ testine tabi tutulduklarını, testi başarıyla geçen çocukların IQ testlerinde en yüksek zeka seviyesine ulaşan olan çocuklar olduklarını belirtti.

Daha önceki bir başka araştırmada da, bir Amazon kabilesinde eğitim görmemiş çocuklarla Fransa’da eğitim görmüş çocuklara ANS testi uygulanmış, iki grup arasında belirgin bir fark olmadığı ortaya çıkmıştı.

Halberda, okulda görülen matematik derslerindeki başarı ya da başarısızlıkların büyük oranda genetiğe bağlı olduğunu söyledi.

ABD’li araştırmacı ayrıca, ANS’nin güçlü bir test uygulaması olduğunu, buna rağmen %100 kesinliği olmadığını da ekledi

 

MatematikTutkusu.com